Video number 3 "Kodu"

Kuna Liis ei saanud kodu teemalist videot teha, võtsin ise kätte ja tegin selle video ära.
Õppisin eelmisest video tegemisest seda, et häälega peale lugemine tuleb viimaseks jätta ja jätsingi selle viimaseks.
Aga alustasin pildistamisest. Fotod vaatasin üle, kõik ei sobinud, sest ikka paistis kuskilt äärest midagi ebasobivat.
Peale pildistamist saatsin pildid endale Gmaili ja lisasin Movie Makerisse.
Siis hakkasin teksti lisama, aga see oli keeruline, kuna pidin seda liigutama, värvima ja suurendama. Õppisin juurde palju uusi inglise keelseid sõnu.
Peale teksti lisasin esimese slaidi ja viimase slaidi.
Lõpuks panin hääle ja muusika. Muusika sain Free Musica Archivest. Kõige kauem aega kulus mul sobiliku muusika leidmiseks. Proovisin alguses leida Vimeost, kuid need, mis mulle meeldisid nõudsid raha.
Video tegemisel oli kõige kergem pildistamine ja arvutisse piltide tõmbamine.
Kõige raskem oli videole teksti lisamine, kuna pidin teksti liigutama, värvima ja suurendama.
Ma arvan, et nüüd oskan ma videoid palju paremini monteerida. :)

Video number kaks "Riik"

Minu video saigi valmis.
Alustasin selle editeerimist juba kolmapäeval.
Üles pildistatud fotod saatsin endale Drive, kust laadisin pildid arvutisse.
Valisin video editeerimiseks Movie Makeri,  sest seal on rohkem võimalusi, kui mõnes teises editeerimisäpis.
Sättisin pildid sobivasse järjekorda, alustasin maailmast, liikusin edasi läbi riigi ja perekonna ja nutivahendite kuni jõudsin metsa.
 Peale piltide panekut lisasin juurde eesti keelsed sõnad, mida piltidel kujutasin.
 Lisaks kirjutasin sõnad ka inglise keeles. Osasid sõnu ma ei teadnud neid otsisin Google tõlkega ja küsisin oma inglise keele õpetajalt.
Lugesin piltidele hääle peale, et võõramaalased teaksid, kuidas neid sõnu hääldada.
Peale seda lisasin juurde animatsioonid, et pilt hakkaks liikuma.
Oli algul raskusi, kuna kirjad läksid paigast animatsioonide lisamise tõttu. Lõpuks lugesin sõnad uuesti õigetesse kohtadesse.
Mulle väga meeldis seda videot teha, kõige lihtsam oli minu meelest pilte sättida ja neid liikuma panna.

Digimaailm meie töös

Mida me oma töös kasutasime:

• Google Drive-Tegime mõtete jaoks dokumendi
• Telefonid (2 LG-d ja Samsung)-pildistamiseks ja filmimiseks
• Tahelarvuti (Samsung Galaxy S3)-Mirta oma, kasutasime filmimisel
• Laptopid (kooli omad)- kasutasime blogisse postituste tegemiseks
• Viva Video-Mirta kasutas seda äppi enda video editeerimiseks (monteerimiseks)
• Movie Maker- Kärolin ja Liis editeerisid seal oma videod
• YouTube- Laadisime sinna oma videod
• Blogger-tegime seal oma blogi, kus Te just olete ;)

Koostöö

Meie koostöö läks ülihästi. 
Me olime kõik väga sõbralikud ja ei tülitsenud kordagi, suutsime alati kokkuleppele jõuda.
Me valisime välja, kes joonistab, filmib ja pildistab. See otsus oli lihtne. 
Küsisime oma vanematelt osalemisluba. 
Tegime koostööd oma klassiõdedega. Palusime oma klassiõdesid joonistama meiega. Nad joonistasid heameelega. 

Lisaks tegime tihedalt koostööd oma juhendaja-õpetajaga, kes valminud videosid vaatas ja soovitusi jagas, kuidas neid veel paremaks saaks teha.

Tegime koostööd ka inglise keele õpetajaga, kes meil mõnda sõna aitas inglise keelde tõlkida, milles me ise kahtlesime. Oleme ju inglise keelt õppinud alles alla kahe aasta.

Plaanime veel koostööd teha meie sugulastega, kes videot vaataksid ja meile tagasisidet annaksid, et kas saavad kõigest aru ja kas nende videode abil on võimalik eesti keelt õppida.

Video number 1 "Kool"

Terekest!
Täna tegelesin video monteerimisega.
Ma kasutasin selleks VivaVideo appi. Leidsin selle äpi, kui otsisin millega võiks väikesed filmitud videoklipid kokku panna, mis mul tahvelarvutis olid.Soovitan seda äppi kasutada teistelgi.
Mul läks halvasti klippidele hääle lisamine, sest see jäi vaikselt peale.
Mul läks hästi videole teksti lisamine ja klippide õige järjekorda sättimine.
Mulle väga meeldis selle video tegemine, sest see ei olnud keeruline.
Mul ei kulunud üldse kaua video tegemiseks.
Saatsin kokkupandud video õpetajale vaatamiseks ning pidin mitu korda oma tööd parandama, sest alguses olid seas mõned trükivead, lisasin aastaarvu tiitritele ning lõpuks kui koolis seda grupiga koos vaatasime, avastasime, et video tohib olla maksimaalselt kolm minutit pikk, minu oma oli aga peaagu neli :( Seega tegin video veel ühekorra ringi, lühendasin klippe, võtsin mõned asjad vahelt ära.
Loodan, et kokkupandud video Teile meeldib! :)

Lõpp on lähedal :)!!!!!

Tere taas me nüüd hakkame veel asju lihvima ja videoid monteerima!
Praegu tegusalt joonistame pilte ja mõtleme kuna me järgmine kord kokku saame ja monteerime videoid!

Jätkame...

Plaanime teha kolm videot.
Jagasime teemad:
Mirta- kooli
Liis- kodu
Kärolin- riik
Iga liige kasutab video tegemiseks natukene erinevat tehnikat.
Mirta filmib kõik asjad.
Liis pildistab kõik asjad.
Kärolin joonistab kõik asjad.
Kirjutasime siia dokumenti ühiselt millised sõnad ja pildid meie teemade alla võiks kuuluda.
Mirta asus kohe filmima. Õnneks polnud koolipäev veel läbi ja sai kasutada nende nõusolekul näitlejaid.
Liis lubas kodus pildistama hakata.
Kärolin asus pilte joonistama. Kuna pilte, mida joonistama pidi oli palju, siis kaasasime endale ka klassi tüdrukud appi joonistamisel, kuna ise ei jõudnud.
Tänagi peale kooli käisime Mirta juures ja joonistasime pilte.

Uus idee:)

Tere jälle!
Hakkasime mõtlema, et milliseid Eesti toite võiks tutvustada, et mida me ise oskaks ja saaks ka valmistada, kuid me ei suutnud välja mõelda piisavalt palju Eesti toite.
Seega peale meie kooli digipäeva, kus kõik õpilased õpivad kodus arvuti abil õpetajate antud ülesandeid, tuli meil hoopis selline mõte:
eesti keel on meie emakeel, seda tundi on meil viis korda nädalas ja saame selle päris selgeks, kuid tahaksime ka teistele meie keelt tutvustada.
Kuidas meie töö on seotud teemaga „Maailmariik Eesti“? Maailmas on palju keeli, meie oleme üks nendest paljudest maailmakeeltest. 
Selle töö eesmärgiks ongi tutvustada maailmale meie kaunikõlalist emakeelt ja innustada inimesi maailmast õppima meie keelt. 
Nagu kunagi Jakob Hurt ütles, et „Kui ei saa suureks arvult, saagem suureks vaimult!“

 Oleme kuulnud ja lugenud viimasel ajal palju põgenikest ja pagulastest, kes meie riiki võivad tulla. Seega, et aidata teisest riigist tulnud lastel õppida meie keelt teeksime kolm videot erinevatel teemadel.

Lisaks arutasime me, et nende videodega saaksime me ka aidata õppida eesti keelt meie sugulastel ja nende lastel, kes on läinud välismaale elama ja võib-olla  enam eesti keelt ei oska.
Liisil on selleks tädi, Mirtal on õde ja Kärolinil on vanavanaema venna lapsed ja lapselapsed. Kärolini vanaema vend põgenes Eestimaalt ära siis kui toimus küüditamine. Algul elas ta Rootsis, kuid liikus hiljem elama Ameerikasse Indianapolisse. Põgenikelaagrist leidis endale naise, kes oli samuti Eestist põgenenud. Koos said nad Ameerikas kolm last, kellel nüüdseks on endal juba lapsed. Nemad enam eesti keelt üldse ei oska.
Seega valisime selle teema ka sellepärast, et aidata sugulasi eesti keelega.

Teema mõtted

Tahame väga osaleda "Maailmariik Eesti" konkursil.
Tegime blogi ja mõtlesime teemat mida teha.
Meil tulid sellised ideed, et teeks mängu, kus on püksid ja sinna panna kala sõitma.
Lisaks mõtlesime, et teeks Eesti toite.

See pilt on Kärolini tehtud.

Rohkem häid mõtteid praegu ei tulnud, püüame nädala jooksul veel mõelda, et mis teemal oma konkursitöö teha.

'

Tutvustus!

Hey!
Olen Mirta! Üheteist aastane, blondiini juustega.
Mul on kodus kaks kassi ja kaks koera.
Mulle meeldib tantsida, laulda ja mängida klaverit.

Tutvustus

Hei!!

Minu nimi on Liis ma olen 10- aastane.

Ma saan veebruaris täpselt Eesti riigi sünnipäeval 11.

Mul on kaks kassi ja üks koer.
Ma käin Konguta kooli 4. klassis.

 Mul on  12 klassikaaslast 7 tüdrukut ja 6 poissi.

Minu hobideks on tantsimine ja laulmine.

Tutvustus

Hei!
1) Minu nimi on Kärolin.
2) Olen 11 aastat vana.
3) Minu hobiteks on tantsimine, laulmine, kokkamine ja klaveri mängimine.
4) Mul on üks kass ja õde 4 aastane.
5) Liis ja Mirta on minu klassiõed.
6) See olen mina.